Asselle, N.S. 2019. Educación e interés. Etnografía en una escuela secundaria técnica de Córdoba (Argentina) desde la perspectiva de John Dewey. Diálogos Pedagógicos. 17, 34 (Nov. 2019), 178–191. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2019.17(34)09.