Edelsztein, V. and Cormick, C. 2026. Hacia una elucidación de la noción de argumentación en la enseñanza de las ciencias: Un debate pendiente en el mundo hispanohablante. Diálogos Pedagógicos. 24, 47 (Apr. 2026), 94–117. DOI:https://doi.org/10.22529/dp.2026.24(47)06.