Las relaciones intergeneracionales previas, el interés por trabajar con personas mayores y su relación con los estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de Psicomotricidad y Psicopedagogía de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22529/dp.2025.23(46)04

Palabras clave:

vejez, estereotipos, educación de adultos

Resumen

Si bien existen perspectivas que nos permiten integrar la noción de vejez y envejecimiento en una visión multidimensional, multidireccional y multicausal, en la sociedad, podemos encontrar estereotipos hacia las personas mayores que influyen en los profesionales de la salud responsables de la atención hacia ellas. El artículo se basa en los datos de una investigación ya realizada (Guzmán et al., 2021), que tuvo un diseño cuantitativo no experimental y transversal exploratorio e indagó sobre la relación entre el interés por trabajar con personas mayores de los estudiantes de las licenciaturas de Psicomotricidad y Psicopedagogía de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC). Los resultados muestran que existe relación entre los estereotipos negativos y el contacto intergeneracional previo que hayan tenido los estudiantes. Este hallazgo confirma investigaciones previas y nos presenta a la interacción con personas mayores como una herramienta válida para el trabajo de modificación de estas perspectivas hacia la vejez en futuros profesionales de la salud.

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Biografía del autor/a

  • Elena Raquel Guzmán, Universidad Provincial de Córdoba, Argentina
    Magíster en Gerontología. Especialista en métodos y técnicas de investigación social. Licenciada y Profesora en Psicología. Docente e investigadora de la Universidad Provincial de Córdoba. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]
  • Claudia Marcela Carta, Universidad Provincial de Córdoba, Argentina
    Doctora en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Certificat International en Sciences et Techniques du Corps. Licenciada en Psicomotricidad. Psicomotricista y Profesora en Psicomotricidad. Docente de la Universidad Provincial de Córdoba. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]
  • Natividad Castellani, Universidad Provincial de Córdoba, Argentina
    Licenciada en Psicomotricidad. Certificat International en Sciences et Techniques du Corps. Córdoba, Argentina. Docente de la Universidad Provincial de Córdoba. Correo electrónico: [email protected]
  • Nilda Roque
    Licenciada en Psicología. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]
  • Camila Jaime, Centro de rehabilitación, Córdoba, Argentina
    Licenciada en Psicomotricidad. Responsable del área de Psicomotricidad en Centro de Rehabilitación. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]
  • Esteban Moraschetti, Universidad Provincial de Córdoba, Argentina
    Licenciado en Psicología. Docente de la Universidad Provincial de Córdoba y de la Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]
  • Martin Daniel Cipollone, Universidad Nacional de Chilecito, La Rioja
    Especialista en Educación y TIC. Certificat International en Sciences et Techniques du Corps. Licenciado y Profesor en Psicopedagogía. Licenciado en Educación Especial con Orientación en Integración e Inclusión Educativa. Psicopedagogo. Docente de la Universidad Nacional de Chilecito, La Rioja. Córdoba, Argentina. Correo electrónico: [email protected]

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Publicado

2025-10-29

Cómo citar

Guzmán, E. R., Carta, C. M., Castellani, N., Roque, N., Jaime, C., Moraschetti, E., & Cipollone, M. D. (2025). Las relaciones intergeneracionales previas, el interés por trabajar con personas mayores y su relación con los estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de Psicomotricidad y Psicopedagogía de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC). Diálogos Pedagógicos, 23(46), 46-57. https://doi.org/10.22529/dp.2025.23(46)04

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