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  • Las prácticas de evaluación formativa en la universidad. Un estudio de caso

    Julia Leymonié Sáenz
    113-128
    2024-10-09
  • El nivel inicial en las construcciones organizacionales de las escuelas rurales dispersas “binivel” en la provincia de Córdoba (Argentina). El caso del Dpto. Gral. San Martín

    Nilver Raúl Padilla
    186-199
    2024-10-10
  • Características directivas para la calidad laboral docente. Factores claves en la enseñanza

    Brenda Garza, Amada Ramírez, Soledad Fregoso, María Guadalupe Guerrero
    41-56
    2024-10-07
  • El entramado curricular en jornada extendida: un análisis sobre la concreción del curriculum en escuelas de Nivel Primario en pandemia por covid-19

    Graciela Ester Flores
    26-40
    2024-10-07
  • Los procesos de actualización de los académicos de las escuelas normales en el contexto de las políticas educativas en México

    Claudia Amanda Juárez Romero
    2019-07-10
  • La evaluación educativa como desafío

    Zulma Perassi
    2019-08-08
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DOI: 10.22529/adie
ISSN: 2618-3862

Incluida en:

Bibliografía Nacional de Publicaciones Periódicas Argentinas Registradas (BINPAR)

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Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

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