1.
Galvalisi C. Revisando la legibilidad de los libros escolares y su efecto en la comprensión lectora de los estudiantes. ADIV [Internet]. 29 de janeiro de 2020 [citado 3 de outubro de 2026];(12). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4178