Negrelli, Fabian, et al. “Hacia la inclusión digital y equidad educativa: una evaluación integral de los materiales curriculares utilizados en las áreas de gramática y fonética inglesas y lectocomprensión en inglés”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 5, março de 2022, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5277.