Montenegro, María Rosa, et al. “Física en tiempo real y simulación (PHET): una experiencia exitosa de aprendizaje activo en circuitos eléctricos en la escuela secundaria”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 26, outubro de 2019, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4001.