Lucero, María Teresa, et al. “Práctica docente y violencia escolar en el nivel polimodal: un estudio cualitativo sobre una escuela declarada bien cultural en la ciudad de Mendoza”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 17, junho de 2019, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3398.