[1]
G. Formento de Nader, A. Ibarlín, e N. B. Rubano, “Una mirada inclusiva de la cultura juvenil en la escuela secundaria. Análisis de un caso en la ciudad de Paraná”, ADIV, nº 25, out. 2019, Acesso em: out. 02, 2026. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3937