Ferioli, G. et al. (2019) “Prácticas educativas que facilitan el aprendizaje a niños con discapacidad múltiple”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (27). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4062 (Acesso em: 2 outubro 2026).