Carena, S. et al. (2019) “La formación docente en instituciones educativas en contextos de ruralidad. Un estudio desde un abordaje cuanti-cualitativo”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (22). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3720 (Acesso em: 3 outubro 2026).