Emanuelli, P.B. et al. (2019) “Prácticas académicas, profesionales y trayectorias de formación en el ingreso a los estudios superiores. De la tensión a la reconstrucción de identidades”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (19). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3452 (Acesso em: 2 outubro 2026).