Anquín, A. de e Zaffaroni, A. (2019) “Trayectorias de formación de los/as agentes que intervienen en escuelas rurales, en contextos de desigualdades, pluriétnicos y multiculturales”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (16). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3353 (Acesso em: 6 outubro 2026).