Merino, G. et al. (2019) “El contexto institucional y su incidencia en la formación continua de docentes reflexivos”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (10). Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4144 (Acesso em: 5 outubro 2026).