Menti, Alejandra, Florencia Giménez, María Paula Dutari, e María Celeste Montivero. 2019. “Input lingüístico en clases de ciencias: oportunidades para el aprendizaje de vocabulario en nivel inicial y primario”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 27 (outubro). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4070.