Pogré, Paula, Graciela Krichesky, e Karina Benchimol. 2019. “La investigación biográfico-narrativa: una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 19 (julho). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3447.