Moccearo, Hilen, e Cristina Iturralde. 2019. “Metodología empleada para analizar una unidad didáctica y su implementación en el aula mediante los patrones temáticos que surgen”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 24 (agosto). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3828.