Candia, María Renée, Aminé Habichayn, e Diana Urcola. 2019. “El cuaderno en las secciones de 5 años del nivel inicial y su relación con los procesos de alfabetización”. Anuario Digital de Investigación Educativa, nº 24 (agosto). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3820.