Carena, S. del C.; Cara, A. F.; García, M. de P.; Paladini, M. A.; Rizzi, L.; Robledo, Á. El registro de tareas como instrumento para evaluar la importancia asignada a la dimensión pedagógico-didáctica en la práctica docente en las instituciones escolares rurales. ADIV 2019, Nº 23.