1.
Galvalisi C. Revisando la legibilidad de los libros escolares y su efecto en la comprensión lectora de los estudiantes. ADIV [Internet]. 29 de enero de 2020 [citado 2 de octubre de 2026];(12). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4178