Brunetti, Florencia, Antonia Serrano, y Eugenia Vides. «Buscando la inclusión: el ingreso a las carreras de profesorados en el Instituto Nicolás Avellaneda de Tucumán». Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 17 (junio 21, 2019). Accedido octubre 3, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3382.