Civarolo, Mercedes, Mónica Pérez Andrada, y Carolina Bruzzo. «Prácticas docentes que promueven pensamiento visible y comprensión disciplinar, a partir de expresiones metafóricas». Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 2 (septiembre 10, 2020). Accedido octubre 5, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4216.