Negrelli, Fabian, et al. «Hacia la inclusión digital y equidad educativa: una evaluación integral de los materiales curriculares utilizados en las áreas de gramática y fonética inglesas y lectocomprensión en inglés». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 5, marzo de 2022, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/5277.