Pogré, Paula, et al. «La investigación biográfico-narrativa: una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 19, julio de 2019, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3447.