C. Galvalisi, «Revisando la legibilidad de los libros escolares y su efecto en la comprensión lectora de los estudiantes», ADIV, n.º 12, ene. 2020, Accedido: oct. 03, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4178