G. Montenegro y I. Schroeder, «Procesos de cambio en organizaciones educativas: la metacognición situada como investigación - acción», ADIV, n.º 24, ago. 2019, Accedido: oct. 04, 2026. Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3843