Carena, S. et al. (2019) «La formación docente en instituciones educativas en contextos de ruralidad. Un estudio desde un abordaje cuanti-cualitativo», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (22). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3720 (Accedido: 5 octubre 2026).