Negrelli, F. et al. (2019) «Hacia la optimización del proceso enseñanza-aprendizaje: resultados de un proyecto intercátedra: Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical y Práctica de la Pronunciación», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (22). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3702 (Accedido: 5 octubre 2026).