Brunetti, F., Serrano, A. y Vides, E. (2019) «Buscando la inclusión: el ingreso a las carreras de profesorados en el Instituto Nicolás Avellaneda de Tucumán», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (17). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3382 (Accedido: 4 octubre 2026).