Montenegro, G. y Schroeder, I. (2019) «La conducción organizacional educativa como sistema complejo de cognición distribuida. Criterios metodológicos en el desarrollo conceptual», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (24). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3842 (Accedido: 4 octubre 2026).