Civarolo, M., Pérez Andrada, M. y Bruzzo, C. (2020) «Prácticas docentes que promueven pensamiento visible y comprensión disciplinar, a partir de expresiones metafóricas», Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (2). Disponible en: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4216 (Accedido: 5 octubre 2026).