Menti, Alejandra, Florencia Giménez, María Paula Dutari, y María Celeste Montivero. 2019. «Input lingüístico en clases de ciencias: oportunidades para el aprendizaje de vocabulario en nivel inicial y primario». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 27 (octubre). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4070.