Lucero, María Teresa, Lía Stella Brandi, Miriam Quinteros, Silvia Sosa, Laura Lépez, Graciela Martins de Abreus, Silvina Bresca, y Eduardo Mantovani. 2019. «Práctica docente y violencia escolar en el nivel polimodal: un estudio cualitativo sobre una escuela declarada bien cultural en la ciudad de Mendoza». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 17 (junio). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3398.