Moccearo, Hilen, y Cristina Iturralde. 2019. «Metodología empleada para analizar una unidad didáctica y su implementación en el aula mediante los patrones temáticos que surgen». Anuario Digital de Investigación Educativa, n.º 24 (agosto). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3828.