Gómez, Sandra. 2019. “Re-Significación de Los Trayectos en la Escuela Secundaria a Partir de Los Nuevos Recorridos en la Universidad”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 26 (October). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4005.