CIVAROLO, Mercedes, María Eugenia GAUNA, e Abril RECHE. “Potencialidad didáctica De La metáfora Visual Para Provocar El Pensamiento Metacognitivo Y Promover La comprensión En El Marco De coreografías didácticas En Entornos Virtuales”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 4 (março 16, 2021). Acesso em setembro 6, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4947.