Cortéz Castro, Rubén Horacio. “Sinergia Entre La instrucción Entre Pares Y El Aprendizaje Colaborativo Semi-Presencial Para El Aprendizaje De Las Leyes De Newton”. Anuario Digital de Investigación Educativa, no. 26 (October 8, 2019). Accessed May 14, 2025. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3980.