Galvalisi, Cecilia. “Revisando La Legibilidad De Los Libros Escolares Y Su Efecto En La comprensión Lectora De Los Estudiantes”. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 12, Jan. 2020, https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4178.