F. Negrelli, M. S. Capell, M. C. Luque Colombres, P. Carpintero, y A. P. Re, «Hacia la inclusión digital y equidad educativa: una evaluación integral de los materiales curriculares utilizados en las áreas de gramática y fonética inglesas y lectocomprensión en inglés», ADIV, n.º 5, mar. 2022.