« Potencialidad didáctica de la metáfora visual para provocar el pensamiento metacognitivo y promover la comprensión en el marco de coreografías didácticas en entornos virtuales », ADIV, nᵒ 4, mars 2021, Consulté le: 25 août 2024. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4947