“El registro de tareas como instrumento para evaluar la importancia asignada a la dimensión pedagógico-didáctica en la práctica docente en las instituciones escolares rurales”, ADIV, no. 23, Aug. 2019, Accessed: Oct. 02, 2024. [Online]. Available: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3778