[1]
N. Gatica, T. Ortega, e S. Blázquez, “Análisis y valoración del aprendizaje el concepto de límite funcional en alumnos de las carreras de ingeniería a través de la investigación - acción”, ADIV, nº 22, ago. 2019, Acesso em: 17º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3701