[1]
G. Schwartz and M. C. Lladser, “Representación acerca de la dimensión social de la práctica docente en estudiantes del profesorado”, ADIV, no. 21, Jul. 2019, Accessed: Jun. 15, 2025. [Online]. Available: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3631