Menti, A. (2019) “Input lingüístico en clases de ciencias: oportunidades para el aprendizaje de vocabulario en nivel inicial y primario”, Anuario Digital de Investigación Educativa [Preprint], (27). Available at: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/4070 (Accessed: 13 May 2025).