“Hacia La optimización Del Proceso enseñanza-Aprendizaje: Resultados De Un Proyecto intercátedra: Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical Y Práctica De La Pronunciación”. 2019. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 22 (August). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3702.