Rinaudo, María Cristina, e Paola Verónica Paoloni. 2019. “Percepción De Dificultades En Tareas De Escritura En La Universidad. Aportes Vinculados Con La motivación Situada”. Anuario Digital De Investigación Educativa, nº 14 (junho). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3303.