Montenegro, Gustavo, and Ivana Schroeder. 2019. “Procesos De Cambio En Organizaciones Educativas: La metacognición Situada Como investigación - acción”. Anuario Digital De Investigación Educativa, no. 24 (August). https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3843.