Contexto evaluativo de alcances amplios. Vinculaciones con creencias de autoeficacia y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Anuario Digital de Investigación Educativa, [S. l.], n. 23, 2019. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3791.. Acesso em: 22 dec. 2024.