Buscando la inclusión: el ingreso a las carreras de profesorados en el Instituto Nicolás Avellaneda de Tucumán. Anuario Digital de Investigación Educativa, [S. l.], n. 17, 2019. Disponível em: https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3382.. Acesso em: 18 apr. 2025.