1.
Carena S, Robledo Ángel, Rizzi L, et al. La formación docente en instituciones educativas en contextos de ruralidad. Un estudio desde un abordaje cuanti-cualitativo. ADIV. 2019;(22). Accessed February 21, 2026. https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3720